Potyczki karciane - walka na symbole i słowa!

Potyczki karciane … na rozgrzewkę, przed rozpoczęciem zajęć, na powtórkę materiału.
Emocje gwarantowane. Zabawa wciąga, liczy się spostrzegawczość, szybkość i wiedza.
Teraz na naszych kartach prócz symboli pojawiły się wyrazy z częściami mowy. Stopień trudności gry wzrósł. A mimo to nadal czerpiemy z niej przyjemność.
W ten sposób przyswajamy czasowniki, rzeczowniki i przymiotniki. gwarantowane. Zabawa wciąga, liczy się spostrzegawczość, szybkość

Własne akwarium

Dzisiaj mieliśmy kolejne zajęcia komputerowe ze Scratchem. Tym razem tworzyliśmy akwarium. Mogliśmy w nim umieścić ryby i sprawić, aby poruszały się po ekranie. Dodatkowo, kiedy dotknęliśmy szyby akwarium (za pomocą lewego klawisza myszy), rybki podpływały do nas. To nie koniec naszej pracy. Za dwa tygodnie w akwarium pojawi się rekin...

O EMOCJACH SŁÓW KILKA...

Dzień Integracji w naszej szkole był okazją do przeprowadzenia zajęć dotyczących EMOCJI. Podczas wspólnych rozmów uczyliśmy się identyfikować uczucia w odniesieniu do szkolnej rzeczywistości. Lekcja dotyczyła tolerancji, otwartości oraz zrozumienia dla osób niepełnosprawnych. Celem nadrzędnym naszych działań było podkreślenie, że każdy z nas zarówno mały jak i duży ma emocje, które odczuwa. Otwórzmy się więc na emocje innych...




"Domek uczuć" to dzieło uczniów klasy IIa. Praca plastyczna wykonana zespołowo, zgłoszona do konkursu z okazji obchodów Święta Integracji w naszej Szkole.

Dzieci dzieciom..ortogramy puszczamy w świat!

W ramach programu Szkoła 2.0 braliśmy udział w projekcie ORTOGRAMY. Na naszym blogu w kwietniu zaprezentowaliśmy pierwsze efekty naszej pracy, był to jedynie przedsmak tego co wydarzyło się później...


Po kilkumiesięcznej pracy dysponujemy:

1. Ugruntowaną wiedzą na temat poprawnej pisowni wyrazów z trudnością ortograficzną,
2. Pakietem gier ortograficznych, które mogą nam posłużyć do utrwalania znajomości zasad,
3. Wirtualną książeczkę pt. "E-poradnik ortograficzny" - niezbędnik drugoklasisty i nie tylko.
4. Wyszukiwanie wyrazów w słowniku ortograficznym jest dla nas dużo prostsze.



Spotkanie z ortografią rozpoczęliśmy od przypomnienia i utrwalenia zasad ortograficznych, które do tej pory uczniowie poznali na edukacji polonistycznej. Na pasku tapety przyklejaliśmy wyrazy w dowolnej kolejności. Po wykonaniu prac powstały ścieżki ortograficzne. Uczniowie mogli poruszać się po polach np. wóz – wozy, wyjaśniając zasadę (ó wymienne na o). Była to zabawa z wykorzystaniem kodów QR. Ci którzy mieli trudność z przypomnieniem zasady, za pomocą czytnika mogli rozszyfrować kod, pod którym zapisane były zasady ortograficzne i je przywołać.

Kolejnym krokiem było samodzielne tworzenie gier przez uczniów. Dzieci miały dużą frajdę zarówno z grania, jak i projektowania aplikacji. Większość gier powstała przy wykorzystaniu aplikacji LearningApss.org. W ten sposób powstały rozmaite gry... od popularnych milionerów, przez różnego rodzaju quizy, krzyżówki i wykreślanki.


Dziś Ortogramy puszczamy w świat, mając nadzieję że będziecie czerpać przyjemność z nauki ortografii.

Ortogramy from Marlena Beszterda

Nasze gry:

1. Ż CZY RZ ?









2. U CZY Ó ?







3. H czy CH ?

"Ortograficzny elementarz"

Książka do powtórki ortografii. Podręczna, w zasięgu ręki każdego drugoklasisty. Autorami tej pozycji są same dzieciaki.
W naszym wykonaniu dotyczyła zasad pisowni wyrazów z ó i u. Zawiera szczegółowe informacje o zasadach pisowni oraz przykłady rozmaitych wyrazów. Jest czytelna, kolorowa! Zobaczcie sami. Dziś prezentujemy efekt końcowy naszej tygodniowej pracy nad ortografią!

Co znajdziemy w elementarzu?
Zajrzyjmy do środka:

Mapy mentalne, które w sposób czytelny przedstawiają zasady pisowni wyrazów z ó i u oraz podają przykłady tych wyrazów.
Na skrzydłach bocznych są "okiennice". Tak potocznie nazwaliśmy okienka z obrazkiem, pod którym znajduje się wyraz pasujący do ilustracji. W razie wątpliwości możemy okiennice odsłonić i sprawdzić poprawny zapis wyrazu.

Z tyłu umieściliśmy kieszonkę - kopertę. Każdy z nas ozdobił ją według swojego pomysłu, do środka wkładamy ćwiczenia utrwalające znajomość zasad ortograficznych.