piątek, 6 czerwca 2014

Programowanie i kubeczki

Czy do nauki programowania potrzebny jest komputer ? Może się wydawać, że tak. Jednak w ubiegły piątek dowiedzieliśmy się, że wystarczą do tego zwykłe, plastikowe kubeczki. Nauka programowania to rozwijanie logicznego myślenia, a do tego kubeczki nadają się doskonale :). Podczas zajęć pracowaliśmy w parach. Jedna osoba zapisywała kod programu, a druga była robotem, który ten kod realizował. Naszym zadaniem było stworzenie układów kubeczków według przedstawionego wzoru. Im bardziej skomplikowany układ kubeczków, tym więcej możliwości zapisu programu. Polecenia zapisywaliśmy przy pomocy zwykłych strzałek. I tak strzałka w prawo - oznaczała jeden ruch w prawo, strzałka w dół - jeden ruch w dół, strzałka obróć w lewo - wykonaj obrót w lewo. Strzałki, kubki i wzory. Cała godzina dobrej zabawy !



Filmowa niespodzianka

Dzisiaj otrzymaliśmy niespodziankę. Dwuminutowy materiał filmowy zrealizowany podczas odwiedzin przedstawicieli organizatorów Mistrzów Kodowania w naszej szkole. Zapraszamy do oglądania.

środa, 4 czerwca 2014

ORTOGRAMY TO JUŻ FINAŁ!

Projekt Szkoły 2.0 dobiegł końca.

Za nami masa pracy, zdobytych doświadczeń i wspomnień!
Przygotowania do finału wiązały się wykonaniem słowników ortograficznych, nagrywaniem filmu, którego tematem przewodnim były kody QR, przyswajeniem przez uczniów ról prowadzących.

Nauka i zabawa - refleksje nauczycielskie.

Czy może być coś lepszego, niż nauczyciel który zerka z boku i dostrzega zaangażowanie uczniów przy tworzeniu gier? Przejęte twarze przy rysowaniu rebusów, z zapałem projektowane ortograficzne słowniki? Czy wreszcie profesjonalne udzielanie rad w kwestii : czym są kody QR?

Otóż nie.

Mam nadzieję, że moi uczniowie nie powiedzieli ortografii otatniego słowa...
Fotograficzny skrót umieszczamy tu:



Rady ekspertów - Krzyś, Jeremi, Łukasz i Maja, której to wątpliwości zostały rozwiane!